孩子在家在學校已經花了許多時間心力學習
家長也很用心的陪伴
但還是常常會收到詢問：
「為什麼常常寫錯字、認得的字很少」
「每次遇到描述較長的題目或是應用題就卡關」
「抓不到題目或文章的重點…」
【閱讀能力並非天生，後天學習很重要】
很久以前人類就開始用口語溝通，
相對晚期才開始發展書面文字
我們並不是天生會閱讀，
而是需要透過多次練習學習去 #強化腦中閱讀的迴路
精熟的閱讀背後是環環相扣：
語言理解
文字辨識
國字-發音-字意的對應對閱讀內容的背景知識理解詞彙量
識字量分析語句架構
根據前後推理的能力……等
【大量閱讀不是萬靈丹，應找出核心問題】
對 #語言發展較慢 或是 #有閱讀障礙 的孩子來說
單純給予大量讀物或是反覆閱讀，
不見得符合孩子當下的能力，也可能導致過多挫折感
早期發現困難並分析在閱讀中的哪些環節出現困難，
才能儘早針對問題做改善。
如果不確定是閱讀中的環節出現困難的話，
可以尋求語言治療師的協助喔！