有些孩子的不專心可能是來自於「口語理解」能力不佳
他們並不是注意力不足、不乖、不聽話、好動…
不專心，背後可能有多種原因造成
除了注意力不足、聽力異常外
有一類的孩子是因為「口語理解」能力落後所以呈現不專心的表現，
他們在理解複雜語句時出現困難，如：當老師說明生活常規、繪本故事內容、遊戲規則時…
理解不佳的情況下自然難以持續聆聽、遵守規則，
或是因為聽不懂描述內容或問題，回答問題時變的雞同鴨講
幸運一點的孩子因為不專心、坐不住引起家長或照顧者的注意
早期轉介評估，若發現理解的問題，就能及早透過語言治療加強
但有些孩子透過聽得懂的關鍵字、或是口語以外的線索來回應
（如當下情境、語氣、表情、跟著同學的動作），相對難被發現，
可能到了入小學前，環境中的語言複雜度增加後才凸顯理解上的困難
「語言不是只有表達，理解也同樣重要」
其實很多時候當我們把語句難度調整到適合孩子的能力時
原本顧左右而言他的孩子也可以針對問題回答
才能好好的跟著規則遊戲、共讀繪本
「增加愉快的學習經驗」
當懷疑孩子可能有類似的困難時，請務必尋求專業語言治療師的協助喔！